Psikoloji Öğrencisinin Notları

 Positive Reinforcement: Deniz eve gelen arkadaşlarıyla oyuncaklarını paylaşan oğluna gülümsemiş ve aferim! demiş. Negative Reinforcement: Başın ağrıdığı için ilaç alman. Bir öğrenci evimdeki aile kavgalarından, sorunlardan kaçmak için okula geliyorsa okul bu öğrenci için olumsuz pekiştireçtir. Çünkü, öğrenci okula gelerek kendisine acı veren sorunlardan kurtulmakta ve rahat etmektedir. Positive Punishment: Derslerine gitmeyen çocuğa, babasının tokat atması. Negative Punishment: Yemek yemediği için çocuğun oynamasına izin vermemek.

İnsanların kendilerini ve sosyal dünya ile ilgili nasıl düşündüğü: yargı ve kararlarına varırken sosyal bilgileri seçme, yorumlama ve kullanma biçimleridir. Otomatik düşünme: bilinçsiz, çabası, istemsizz düşünme. Eski deneyimlerimize ve bilgilerimize göre, otomatik düşünce oluştururuz. Tanımadığımız birini gördüğümüzde nasıl biri olduğunu anlamak için her şeye en baştan başlamayız. Bu kişi “mühendislik okuyor” ya da “kuzenime benziyor” gibi düşüncelerle sınıflandırırız.(insanlar şemalardan yararlanır ve dünyayla ilgili bilgilerini düzenler.) Ve şemalar: insanları, kendimizi, sosyal rolleri ve özel olayları kapsar. Örneğin, üniversitede ilk derse girdiğinde kimin kim olduğunu ve nasıl davranmamız gerektiği konusunda hızzlı bir düşünme yaparız. Telefonumuzz çaldığında “açmalıyım” düşüncesi. Arkadaşım sinema teklifimi kabul etmedi. “Benimle birlikte olmak istemiyor” düşüncesi. Hangi şemayı kullandığımız? Accessibility(Erişilebilirlik): belirli şema ve kavramların zihinde...

İnsanların çeşitli kişilik özelliklerini gruplamak için kullandığı bir şema tipi: örneğin, çoğumuz nazik birisinin aynı zamanda iyi kalpli  olacağına inanırız.

“Başka insanları nasıl anlıyoruz?” Başka insanlar hakkındaki izlenimlerimizin ve çıkarımlarımızın nasıl oluştuğunun incelenmesidir. İnsanların ne söylediği Ne yaptıkları Yüz ifadeleri Jestler Ses tonu Sözel olmayan iletişim: Yüz ifadeleri Ses tonu Jestler Beden duruşu ve hareketleri Dokunma Bakış    Encode vs. Decode Nedir? Encode: gülümseme ya da birinin sırtını sıvazzlaması gibi sözel olmayan bir davranışta bulunma ya da kendini ifade etme. Decode: başkalarının sergilediği sözel olmayan davranışın anlamını yorumlama: örneğin, sırtınızz sıvazlandığında bunun bir lütuf öu yoksa sevecenlik ifadesi mi olduğuna karar verme.  

Internal validity(iç geçerlilik): bağımlı değişkeni(sonucu) yalnızca bağımsız değişkenin(neden olan) etkilemesini sağlamak. Bunun için tüm dış değişkenler kontrol edilir ve katılımlıcılar farklı deney koşullarına rast gele atanır. External validity(dış geçerlilik): çalışma sonuçlarının diğer durumlara ve başka insanlara genellenebilme oranı.

 B.F Skinner John Watson Bütün davranışların organizmanın çevresindeki ödül ve cezalarıb incelenmesi yoluyla anlaşılabileceğini, duygu ve düşünce gibi durumların araştırılmasına gerek olmadığını savunmuşlardır. Örneğin, köpekler çağrıldıklarındza gelirler çünkü komuta uymayı pozitif pekiştiricinin(yemek ve ya okşama) izleyeceğinin öğrenmişlerdir. Çocuklar doğru yanıt verdiklerinde onları över, gülümseyerek tebrik eder ve ellerine bir yıldız çizerseniz, çarpım tablosunu daha çabuk öğreneceklerdir.